O INEP divulgou nesta última quarta-feira, dia 26, o novo resultado do Índice de Criança Alfabetizada (ICA), após passar por retificações e novas análises, aumentando, assim, a nota de Campina Grande para 73% de crianças alfabetizadas na idade certa. A análise é feita por meio de provas de matemática e língua portuguesa com estudantes do 2° do fundamental, visando examinar o nível de leitura e compreensão dos discentes.

No início do ano, a nota divulgada foi 69,4%, uma grande diferença dos 48% recebidos no ano de 2024. Porém, após a retificação, a diferença ficou mais perceptível, avançando mais de 52% em um ano. Além disso, 45% destas crianças que são consideradas alfabetizadas, estão no nível avançado de aprendizagem.

Raymundo Asfora Neto, secretário de Educação de Campina Grande, destaca os esforços e a felicidade desta nova conquista: “Quando a educação pública é de qualidade, todos saem ganhando, especialmente aquelas crianças mais vulneráveis. E esse novo dado que saiu sobre a alfabetização em Campina reforça justamente aquilo que a gente já vem observando ao longo desses últimos anos: que estamos no caminho certo. Já tivemos um IDEB histórico esse ano, por exemplo, a maior nota da história da cidade e agora o maior índice de alfabetização na idade certa que essa cidade já teve, tendo o salto extremamente expressivo, não só em nível de Paraíba e Nordeste, mas em nível de Brasil. Tanto é que se a gente for comparar o resultado nosso com das capitais dos estados brasileiros, incluindo, obviamente, João Pessoa, a gente ficaria em quinto lugar no Brasil, à frente de São Paulo, à frente de Rio, à frente de Recife.”

Esses dados mostram o desempenho dos programas de alfabetização desenvolvidos e implementados pela Secretaria de Educação, como o Campina de A a Z, que oferece formações para os profissionais da educação. Professores, técnicos, pedagogos, coordenadores e gestores fazem parte da equipe da Educação de Campina Grande que está fazendo a diferença e avançando cada vez mais na alfabetização na idade certa.

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