Ação aconteceu na Escola Municipal Lourdes Ramalho, no Conjunto Aluízio Campos

Estudantes da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande apresentaram, na tarde desta quinta-feira, 18 de novembro, as atividades desenvolvidas durante todo o ano, através do projeto Educar PRF. A parceria entre a Prefeitura e a Polícia Rodoviária Federal foi firmada no início do ano e as ações foram realizadas em 13 escolas. A culminância aconteceu na Escola Lourdes Ramalho, no Conjunto Aluízio Campos.

Durante todo o ano, foram realizados treinamentos com os profissionais de educação, palestras virtuais, atividades e a distribuição de materiais sobre “Educação para o Trânsito” para os estudantes. Ao todo, 5120 estudantes das escolas participantes do projeto foram beneficiados com o conteúdo.

Segundo a secretária executiva de Educação, Socorro Siqueira, o projeto fortalece a cultura de responsabilidade no trânsito com os estudantes. “A PRF é uma parceira forte e nós precisamos estar juntos para enriquecermos as nossas aulas e o nosso currículo. A gente sabe que educação para o trânsito é educação para a vida. Então, ficamos muito felizes em termos o projeto Educar nas nossas Unidades e já fica aqui registrado o nosso compromisso em levarmos essa iniciativa para mais escolas no ano de 2022”, destacou.

O chefe do Grupo de Educação para o Trânsito da PRF na Paraíba, Cledson Augusto Ferreira, avaliou como positivos os resultados alcançados com as atividades desenvolvidas nas escolas. “Desde o início do projeto a nossa conversa com a equipe da Seduc foi alinhada com o objetivo de alcançarmos resultados positivos com relação ao aprendizado sobre a educação para o trânsito. Basta nos depararmos com todas essas atividades desenvolvidas para percebemos como é possível trabalhar essa temática nas escolas”, pontuou

Educar PRF

Através do Educar PRF, foram desenvolvidas ações de sensibilização, leitura de imagens, urbanidade, atividades envolvendo estatísticas e meios de transporte e o protagonismo dos alunos durante a culminância dos projetos.

Nesse ciclo, os estudantes e a equipe da escola desenvolveram atividades lúdicas como: a confecção de maquetes, que representam o trânsito das grandes cidades; exposições de placas de sinalização; produção de textos autorais; encenação de fatos vivenciados no dia a dia no trânsito; coreografias; entre outras.

A temática foi desenvolvida pelos professores e demais profissionais de Educação, contextualizando com disciplinas como a matemática, geografia e português.

Escolas participantes do projeto

EM Apolônia Amorim

EM Padre Antonino

EM Maria da Luz

EM Mauro Luna

EM Monsenhor Sales

EM Félix Araújo

EM Lúcia de Fátima Gayoso

EM Lindolfo Montenegro

EM Lions Prata

EM Francisco Brasileiro

EM Cícero Virgínio

EM Rômulo Gouveia

EM Lourdes Ramalho